Profesor Titular e Investigador de la Facultad de Medicina No. 2, Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba. Ha realizado maestría en Ciencias de la Educación, cursado diplomados en: Fundamentos teóricos y didácticos de la Bioquímica, y la interdisciplinariedad comunicativa: Espacio de sistematización y transformación.
https://orcid.org/0000-0001-8445-607X
e-mail: isolina.vergara@infomed.sld.cu
¿Cuál es su lugar de procedencia, su formación? R/Municipio, Santiago de Cuba. Licenciado en Educación – Química.
¿Qué le impulsó a realizar un doctorado? R/ La posibilidad de continuar desarrollando mis habilidades investigativas.
¿Qué es lo principal que debe saber un doctor en ciencias? independientemente del doctorado que realice R/ En mi opinión Metodología de la investigación.
¿En qué momento de su vida decidió investigar? R/ Desde estudiante en la enseñanza preuniversitaria donde obtuve varios premios.
¿Existió alguna experiencia relevante que le orientara hacia el complejo mundo de las investigaciones? R/ En mi proceso formativo como licenciada en Química participe en investigaciones de laboratorio con mis profesores.
¿Cómo llega a la escuela de formación doctoral de la UCM-SC? R/ Invitada por la metodóloga de grado de la UCM-SC, en función de cooperar con la formación de los jóvenes arribantes.
¿Cómo es un día típico en su vida como investigador, profesor? R/ Adoro los días de Ciencia.
¿Qué fuentes considera usted importantes para qué alguien no iniciado pueda informarse sobre el campo de las investigaciones? R/ Sugiero la lectura de artículos científicos relacionados con la especialidad, construcción de proyectos, libros de metodología de la investigación, entre otros.
¿Podría citar algunas fuentes relevantes en la red, por favor? R/
– Enseñanza de la investigación y epistemología de los docentes, Gloria Marlén Aldana de Becerra 2008,
– La teoría general de sistemas, Enrique Martínez-Salanova Sánchez,
– Metodología de la investigación en ciencias de la Salud. Leticia Artiles,
– El desarrollo de habilidades investigativas como objetivo educativo en las condiciones de la universalización de la Educación Superior. Machado Ramírez Evelio.
¿Prefiere trabajar por su cuenta o en equipo? En equipo, me gusta el debate de ciencia.
¿Qué campos relacionado a las Ciencias Biomédicas cree que tenga más dinamismo en investigación en la actualidad? R/ Las Ciencias de la Educación Médica.
¿Dónde está la relación entre lo que usted imparte y lo que se está haciendo en la Universidad? Mi misión en la universidad esta relacionada con el trabajo metodológico elemento que está muy relacionado con el desempeño del trabajo de los colectivos pedagógicos para elevar la calidad de la docencia que se imparte.
En su opinión, ¿qué requisitos debe cumplir una tesis doctoral? R/ en primer lugar responder a la ciencia por la que se defiende, en segundo lugar, cumplir con la estructura orientada y en tercer lugar cumplir con las normas de grado.
¿Qué diferencia hay entre una tesis doctoral y una de maestría o licenciatura? R/ Las tesis doctorales poseen aportes teóricos y prácticos.
¿Qué riesgos pudiera percibir un doctorando en su proyecto de investigación? R/ No contar los reactivos o materiales para la ejecución de la investigación, los cambios de contextos para el desarrollo de la investigación.
¿Cómo ha influido la escuela de formación doctoral en usted? R/ Como profesor nuestro compromiso es mantener la motivación de los futuros doctores.
¿Cuáles son las cualidades más importantes, desde su punto de vista qué debe tener un investigador? R/ receptivo, humilde, responsable y laborioso.
Cuéntenos sobre sobre su experiencia y las expectativas a un año de fundada la escuela… R/ Expectativas que los estudiantes continúen ingresando a los diferentes programas doctorales y muestren avances en su proceso de formación.
¿Alguna reflexión final que quiera dejarnos sobre su participación en la escuela de formación doctoral? R/ Como profesor me gustaría cooperar más en el proceso por lo que la actividad durante una semana completa me dificulta poder apoyar más.
Muchas gracias.
Es una de nuestras profesoras de la escuela de formación doctoral excelente como persona y como profesional , siempre dispuesta a acompañarnos durante el camino de la investigación.
Excelente persona, profesional y Amiga. Siempre atenta a todos los procesos. Muy activa y con una gran capacidad.
Una de nuestras profesoras destacadas dentro de la escuela de formación doctoral, ahora grupo, muestra 1ra Dr.C. de la Educación médica facilitadora de esa línea en Santiago de Cuba. A ella muchas gracias y éxitos para seguir adelante
Excelente profesional, muy comprometida con la labor que realiza y con la investigación científica. Siempre presta a ayudar incondicionalmente. Es un baluarte en la escuela de formación doctoral.
Excelente profesora siempre está disponible para ayudar a sus estudiantes contenta de tenerla en nuestro claustro de profesionales. Pieza fundamental para nuestra escuela de formación doctoral. Éxitos
Excelente profesora y compañera, muy comprometida en su quehacer. Le deseo muchos éxitos en su vida.